30 октября 2025 года на базе детского сада «Колосок» прошло районное методическое объединение педагогов дошкольных образовательных учреждений на тему: «Особенности, формы и методы просвещения родителей в дошкольной образовательной организации».
Цель данного мероприятия: внедрение программы просветительской деятельности, обмен опытом и лучшими практиками по работе с родителями.
Заведующая МБДОУ детский сад «Колосок» Лоскутникова Н.С. рассказала о программе просвещения родителей.Просветительская деятельность осуществляется вне реализации образовательных программ, поэтому Программа просвещения не является образовательной программой. Она выступает инструментом, используя который педагоги дошкольных образовательных организаций могут оперативно находить содержание для подготовки коллективных и индивидуальных просветительских мероприятий, ответов на вопросы родителей о воспитании и развитии детей, выбирать оптимальные формы просвещения, творчески перерабатывать материал с учетом специфики решаемых просветительских задач, особенностей контингента родителей, возникающих образовательных ситуаций и запросов. Сегодня назрела необходимость в создании или развитии воспитательного пространства, в котором происходит распространение психолого-педагогических, медицинских, правовых, социальных знаний, помогающих родителям воспитывать своих детей, которое стимулирует родительскую активность и ответственность, понимание ценности каждого периода в жизни ребенка.Рекомендуемые формы взаимодействия и упражнений с родителями, способствующие формированию семейных ценностей и развитию ценностного отношения у детей дошкольного возраста к своей семье.
Осоргина Н.А.ознакомила с докладом «Проблемы общения детей». Она рассказала, что с современные дети более разобщены, они перестали играть вместе, не могут самостоятельно придумать сюжет, разделить роли. А когда вместе собираются дети, не умеющие играть, а значит и договариваться, между ними нередко вспыхиваютконфликты. Предложила родителям и педагогам посетить площадки по проблемам общения.
Были представлены следующие педагогические практики по просвещению родителей воспитанников:
1. «Услышь с полуслова», педагоги: Черноярова Н.О., Фаткуллина А.П., как слова родителей влияют на отношение детей к окружающему миру.
2. «Давай дружить!», педагог Злыгостева Е.Ю., как помочь ребенку выразить свои чувства и переживания через сочинение терапевтических сказок.
3. «Мои пальчики расскажут», педагоги Кузнецова Н.А.,Сафонова Ю.С., как развивать память, артикуляционный аппарат,межполушарное взаимодействие в домашних условиях.
4. «Волшебство Арт-терапии», педагоги: Арестова Е.Л., Якимова Л.Л., Зубакина Г.А., как выразить свои чувства и переживания через творческую деятельность.
5. «Весёлые Капитошки», педагоги: Петрова О.А., Ширгина Е.М., как совместно с детьми сделать антистрессы.
6. «Геометрия праздника», педагоги: ЖалсановаЛ.П., Корнейчук Э.Б., как выбрать игры для праздника так, чтобы никто не чувствовал себя лишним.
7. «Формируем у ребенка важные социальные навыки», педагог: Власова Е.Ж., как научить детей работать в команде и договариваться.
В завершении посетили мероприятие «Коллективное творческое дело Орлят-дошколят» Музыкальный руководитель: Утенкова М А.; инструктор по физическому воспитанию: Тетерина А.В.; воспитатели: Гаспарян А.Э., Русина С.Г., как совместная творческая деятельность сближает детей и родителей.
Методическое объединение стало ярким примером конструктивного диалога между представителями разных дошкольных учреждений и открыло новый горизонт возможностей для совместной работы на благо наших детей. Родители увидели, что процесс воспитания и развития своего ребенка может быть увлекательным, интересным и самое главное простым и эффективным.
