В рамках районного методического объединения состоялся семинар для учителей иностранных языков

Деятельность районного методического объединения учителей английского  языка МО «Тарбагатайский район» проводится  согласно составленному плану работы  и  проходит в разных режимах: мастер - классы, интерактивные  беседы, круглые столы, методические семинары.

Педагогическим работникам оказывается методическая помощь, консультирование,  рекомендации по методике обучения иностранным языкам, по  теоретическим вопросам в области педагогики, психологии, социологии.

Так, 4.03.21 состоялся методический семинар РМО учителей английского языка  на платформе  Zoom по теме «Специфика обучения английскому языку с учетом  современных требований», на котором рассматривались как теоретические,  так и практические вопросы.

На семинаре были рассмотрены следующие темы по возрастной психологии и методике обучения иностранному языку:

• Психологические особенности современного школьника - Михалева Е. Ф.;
• Специфические особенности современного урока иностранного языка - Рупышева Т. Г.;
• Дифференцированный и интегрированный подход к обучению  английского языка - Каргапольцева Т. В.

Курдюкова С. П. провела открытый  урок по теме «Погода в России» в  3 классе,  на основе   УМК под редакцией  В. П. Кузовлева. Согласно анализу видеозаписи, на  уроке   благоприятная психологическая атмосфера, структура урока отвечает современным требованиям, используется умело презентация.

Однако учителя отмечают, что цели и  задачи сформированы нечетко, логика учебного процесса прослеживается слабо, имеются проблемы по методике. Учителю  следует обратить внимание на отработку навыков произношения и  развитие навыков устной речи.

Во время проведения рефлексии обсуждались  проблемные вопросы по  психологии современного школьника, специфическим особенностям современного урока иностранного языка  и интегрированному  подходу к обучению  английского языка. Так же были  проанализированы рекомендации для активизации познавательных процессов памяти, внимания, мышления.

Для успешного обучения желательно применять  Психологическую форму, которую  можно охарактеризовать:

М + 4П + С, где М- мотивация, 1П - прием(поиск) информации, 2П- понять информацию, 3П- помнить, 4П- применять информацию, С- систематичность знаний

Следует отметить, что  уровень учебных достижений учащихся недостаточный по английскому языку, а так же  низкий уровень мотивации  и отношение родителей к иностранным языкам в сельской местности

Решение семинара:

• Повышение  эффективности  обучения через внедрение инновационных форм, средств и методов педагогического воздействия с учетом психологических особенностей современных школьников;
• повышение   качества преподавания через   изменение методов, технологий обучения, расширение  информационно - коммуникационных технологий,   способствующих формированию практических умений и навыков анализа информации, самообучение,
• молодым специалистам, учителям прошедшим профессиональную  переподготовку   необходимо повышать  уровень владения языком, изучать методику обучения иностранным языкам.

В заключении можно сделать вывод, что  семинар  РМО учителей английского языка способствовал акцентированию   внимания учителей  к проблемам и достижениям образования на современном этапе.

Как сказал  В. Ключевский: "Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь».