РМО учителей английского языка состоялось 15 апреля на базе Тарбагатайской СОШ

Согласно плану работы методический  семинар РМО учителей английского языка  состоялся   15.04 .2019  г.  на базе   МБОУ «Тарбагатайская   СОШ».  Тема методического семинара: формирование метапредметных результатов по английскому языку.  Проблема: развитие универсальных  учебных  действий  на уроках английского языка.

Михалева Е. Ф. провела  открытый урок в 10 классе  по теме “In harmony with theworld” . Данный урок  нестандартный, урок дебаты.   Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. На уроке применяются  формы, методы и приемы обучения, повышающие активность учащихся в учебном процессе. Кроме того, учитель владеет технологией интерактивного общения, диалога, обучает учащихся  монологическому высказыванию, умению аргументировать высказывание с учетом требований ЕГЭ. Эффективно используются  проблемные  формы обучения, информационные технологии. Стиль, тон отношений на уроке, создают атмосферу сотрудничества.

Кушнаревой  М. Н. был дан  открытый урок   в 6 классе по теме “Whatwearelike?”. На уроке осуществлялось формирование грамматических навыков по теме «Модальные глаголы». Учитель  использует  этап мотивации  к учебной деятельности на основе ИКТ. Кроме того, на  уроке  сочетались репродуктивные  и проблемные  формы обучения, валеологические технологии.  Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, используя  самоконтроль и самооценку, использует  коммуникативные задачи урока, однако, в основном проговаривает их на   русском языке, а не английском.

Следует обратить внимание на планирование времени на каждом этапе.

Далее на заседании РМО были рассмотрены следующие теоретические    вопросы по методике обучения иностранным языкам: Критерии оценивания устной части ЕГЭ - Кушнарева М. Н., Метапредметные результаты по английскому языку: способ успешной сдачи ЕГЭ - Михалева Е. Ф., Практикум  «Самоанализ урока, анализ урока» - учителя.

В целях повышения профессиональной компетенции был проведен  тренинг для учителей  по теме «Образование». Михалева Е. Ф.  организовала  мотивационный этап, стимулируя к общению на английском языке.

Молодой  специалист  Чебунина  И. В..  которая работала  в Китае в частной школе  преподавателем английского языка, представила презентацию «Система обучения в Китае» на английском языке.

Далее выступила Рупышева Т. Г. с докладом  по теме «Образование за рубежом».

Данная форма работы является эффективной для языковой практики, учителя активно участвовали в обсуждении.  Однако  существует языковой  барьер  у некоторых учителей.

Результаты рефлексии показывают, что данный семинар был достаточно продуктивным. Учителя английского языка выразили свое отношение через  thinkquin. Пример thinkquin, написанный учителем:

School

Effective, Interesting

Learn, motivate, love

Do not lose your motivation

Lesson

В заключении  следует отметить, что  деятельность  педагога должна быть направлено  на формирование не только предметных, но и метапредметных и личностных результатов у  школьников,  которые являются условием успешной сдачи ЕГЭ.

Перед учителями  РМО стоит проблема   повышение профессионального  уровня.